Emisiunea 101 – Sahul in scoli in 2014
Subiectul emisiunii 101, din data de 11 aprilie 2014: Șahul în școli în 2014.
Invitatul emisiunii a fost Sebastian Rășinar – profesor. Gazda emisiunii a fost maestrul FIDE Alin Toma Andreica.
Emisiunea pe YouTube:
Emisiunea 101 – Șahul în școli în 2014
Cine răspundea corect la trei dintre problemele emisiunii putea fi invitat alături de maestrul FIDE Alin Toma Andreica la înregistrarea uneia dintre viitoarele lecții de șah. Răspunsurile erau trimise la regisipioni@tvr.ro.
Termenul limită pentru problema emisiunii 101 a fost 18 aprilie 2014.
NOU! Pe noul site al TVR Cluj își aveau locul informații de actualitate, programul săptămânal propriu și posibilitatea de urmărire în direct a emisiei. Era disponibilă și o prezentare a oamenilor din fața și din spatele ecranului. Descrierea istorică a emisiunii Regi și Pioni poate fi consultată aici.
CE ÎNVĂȚĂM ÎN ACEASTĂ EMISIUNE
Șahul în școli
Profesorul Sebastian Rășinar vorbește despre introducerea șahului în învățământ și despre rezultatele obținute în urma folosirii acestuia în pregătirea copiilor.
Invitatul explică faptul că a început să susțină dezvoltarea șahului școlar în jurul anului 2000, pornind de la convingerea că șahul este simultan sport, joc, artă și știință.
În opinia sa, studiul șahului contribuie la dezvoltarea inteligenței, atenției, gândirii logice și capacității de organizare. Aceste beneficii nu sunt importante numai pentru cei care ajung șahiști de performanță, ci și pentru pregătirea școlară și viața de zi cu zi.
Clasele cu profil sportiv de șah
Profesorul descrie experiența sa de la Școala „David Prodan” din Cluj-Napoca, unde rezultatele obținute de unii elevi au contribuit la dezvoltarea claselor cu profil sportiv de șah.
El observă că elevii implicați în această activitate au manifestat o atenție sporită la ore, rigoare și un mod eficient de organizare a studiului.
Dan Horvat și performanțele șahului clujean
Unul dintre exemplele prezentate este Dan Horvat, fost elev al profesorului Sebastian Rășinar.
Potrivit relatării invitatului, acesta a devenit campion național și a obținut medalii de argint și bronz la Campionatele Europene de juniori.
Exemplul este folosit pentru a arăta că pregătirea șahistă începută în școală poate constitui baza unor performanțe sportive importante.
Maria Morar și performanțele școlare
Un alt exemplu este Maria Morar, apreciată atât pentru rezultatele sportive, cât și pentru cele școlare.
Sebastian Rășinar amintește o deplasare la Pescara, în Italia, unde aceasta a remizat într-o partidă cu antrenorul echipei locale de juniori.
Este menționat și locul patru obținut la Olimpiada Națională a Sportului Școlar, rezultat pe care profesorul îl consideră important pentru șahul clujean.
Proiecte europene și experiențe din Italia și Turcia
Profesorul vorbește despre vizitele efectuate în Italia și Turcia în cadrul unor proiecte europene dedicate colaborării internaționale și schimbului de experiență în domeniul educației prin șah.
În Italia, organizațiile șahiste colaborează cu școlile pentru desfășurarea activităților educaționale. În Turcia, șahul era studiat frecvent în școli, potrivit experienței relatate de invitat.
Discuția evidențiază interesul pentru introducerea șahului în învățământ ca mijloc de dezvoltare intelectuală, nu numai ca sport de performanță.
Laura Rășinar – șahul și media 10 la bacalaureat
În continuarea discuției, Alin Toma Andreica îl întreabă pe invitat despre fiica sa, Laura Rășinar, fostă vicecampioană națională la șah.
Profesorul povestește că Laura a început să descopere șahul la vârsta de patru ani și că acest joc a devenit o pasiune importantă în viața ei.
În anul 2011, Laura a obținut media 10 la bacalaureat. Sebastian Rășinar consideră că șahul a ajutat-o să-și dezvolte atenția, disciplina și organizarea timpului.
La momentul emisiunii, aceasta se apropia de absolvirea academiei militare din Sibiu, urmând o carieră militară.
Șahul ca disciplină opțională
În ultima parte a interviului este discutată introducerea șahului ca disciplină opțională pentru clasele I și a II-a.
Invitatul și prezentatorul consideră că acest pas poate contribui la dezvoltarea gândirii copiilor și, pe termen lung, la îmbunătățirea rezultatelor școlare.
Discuția reflectă situația și inițiativele educaționale din anul 2014.
Problema emisiunii
La final este prezentată soluția problemei precedente: Nxe6.
Noua problemă prezintă o poziție în care albul trebuie să găsească cea mai bună mutare.
CUPRINS
0:00 Prezentarea profesorului Sebastian Rășinar
0:43 Șahul și dezvoltarea intelectuală a copiilor
1:25 Rezultatele școlare și clasele cu profil sportiv de șah
2:19 Dan Horvat și performanțele șahului clujean
3:06 Maria Morar și rezultatele din competițiile școlare
3:55 Proiectele europene și șahul în Italia și Turcia
5:11 Laura Rășinar, șahul și media 10 la bacalaureat
7:19 Introducerea șahului ca disciplină opțională
8:01 Soluția problemei precedente și noua poziție
8:44 Enunțul problemei emisiunii 101
Emisiune difuzată pe TVR Cluj în 11 aprilie 2014.
Catalogul emisiunilor Regi și Pioni:
https://www.regisipioni.ro/catalog-regi-si-pioni/
Categorii:
Emisiuni 2010 – prezent
Invitati in platou
Invitati in platou > Sebastian Rășinar
Copii
Școală
Educație prin șah
Educație prin șah > Șahul în școli
Problema emisiunii
Subiecte:
Sebastian Rasinar, sahul in scoli, Educație prin Șah, șah opțional, Dan Horvat, Maria Morar, Laura Rasinar, problema emisiunii
